Jawaban Post Test Topik Asesmen SD/Paket A Modul 3, Penggunaan Hasil Asesmen SD/Paket A

Ibu dan bapak guru, berikut ini adalah kunci jawaban post test modul 3 dari topik Asesmen SD/Paket A, Penggunaan Hasil Asesmen SD/Paket A.

Platform Merdeka Mengajar adalah platform teknologi yang disediakan untuk menjadi teman penggerak bagi guru dan kepala sekolah dalam mengajar, belajar, dan berkarya.

Platform Merdeka Mengajar dibangun untuk menunjang penerapan Kurikulum Merdeka agar dapat membantu bapak dan ibu guru dalam mendapatkan referensi, inspirasi, dan pemahaman dalam menerapkan Kurikulum Merdeka.

Kunci Jawaban Post Test Topik Asesmen SD/Paket A Modul 3, Penggunaan Hasil Asesmen SD/Paket A

Ibu dan bapak guru dapat mengerjakan post test setelah menyelesaikan seluruh aktivitas, menyimak materi yang tersedia, latihan pemahaman dan cerita reflektif dari setiap modulnya. Alangkah baiknya jika ibu/bapak guru mengerjakannya terlebih dahulu sebelum menyimak artikel ini.

Berikut kunci jawaban modul 3 topik Topik Asesmen SD/Paket A,"Penggunaan Hasil Asesmen SD/Paket A" pada platform Merdeka Mengajar.

1. Seseorang yang memiliki pola pikir bertumbuh berkeyakinan bahwa kecerdasan dan bakat dapat dikembangkan seiring berjalannya waktu, usaha, dan belajar yang diikuti kesungguhan dan ketekunan.

A. Benar

B. Salah

Jawaban : A

2. Perhatikan beberapa pernyataan berikut.

1. Kesalahan dalam belajar itu wajar. Jika diterima, dikomunikasikan, dan dicarikan jalan keluar, maka kesalahan akan menstimulasi perkembangan otak murid
2. Belajar bukan tentang pemahaman, penalaran, penerapan, serta kemampuan menilai dan berkarya secara mendalam, tetapi tentang kecepatan.
3. Ekspektasi guru yang positif tentang kemampuan murid akan sangat mempengaruhi performa murid.
4. Setiap murid itu sama, memiliki peta jalan belajar yang seragam, dan perlu dibandingkan dengan teman-temannya.
5. Pengkondisian lingkungan belajar (fisik dan psikis) di sekolah dan rumah akan mempengaruhi pencapaian hasil belajar.

Manakah pernyataan yang kurang sesuai dalam menerapkan pola pikir bertumbuh?

A. 1 dan 3

B. 2 dan 4

C. 3 dan 5

D. 2 dan 3

E. 1 dan 5

Jawaban: B

3. Perhatikan salah satu hasil asesmen diagnostik siswa kelas 4 pada mata pelajaran Matematika berikut.

Sebagian besar pemahaman murid tentang satuan panjang dan berat belum memadai.

Manakah bentuk tindak-lanjut dalam hal strategi pembelajaran yang sesuai terkait hasil asesmen tersebut?

A. Mengubah strategi belajar yang sudah dilakukan, antara lain dengan mengganti alat bantu mengajar materi lewat cara yang lain.

B. Mengubah teknik asesmen

C. Tetap melanjutkan pembelajaran. Murid-murid yang kemampuannya sudah memadai berperan sebagai tutor teman sebaya.

D. Merancang program pemebelajaran kontekstual. Pemahaman dan penerapan konsep pengukuran berat dan panjang dilakukan dalam kegiatan memasak dan membuat kemasan makanan disertai diferensiasi kebutuhan para murid.

Jawaban : A

4. Pak Karsan adalah kepala sekolah SMP Insan Maju. Mendekati akhir semester, ia mendapati isu bahwa mayoritas orang tua dalam keterlibatan belajar anak masih rendah. Respon dalam grup chat pun rendah karena mayoritas orang tua sibuk bertani. Sebagian murid juga masih kurang inisiatif untuk berkomunikasi dengan orang tuanya mengenai hambatan belajarnya. Keterlibatan orang tua paling tinggi yaitu saat pembagian rapor.

Dengan kondisi seperti itu, sebaiknya strategi apa yang oaling tepat Pak Karsan terapkan di sekolahnya?

A. Menghimbau guru untuk menyampaikan masalah ini dengan orang tua saat pembagian rapor

B. Membuat portopolio untuk divariasikan bersamaan dengan pembagian rapor

C. Mengadakan pameran karya murid saat pembagian rapor

D. Mengadakan konferensi belajar antara guru, murid, dan orang tua saat pembagian rapor

Jawaban : D

5. Pengolahan nilai akhir didapatkan dari data ...

A. Asesmen formatif

B. Asesmen sumatif

C. Asesmen formatif dan sumatif

D. Dapat asesmen formatif atau asesmen sumatif bergantung pada pertimbangan satuan pendidikan

Jawaban : C

6. Penulisan deskripsi di rapor murid berdasarkan pada ...

A. Capaian Pembelajaran

B. Alur tujuan pembelajaran

C. Poin penting dari materi yang sudah diberikan

D. Semua benar

Jawaban : D

7. Umpan balik adalah komentar atau respon terhadap karya dan proses belajar murid yang relevan dengan teknik penilaian formatif yang diberikan.

A. Benar

B. Salah

Jawaban : A

8. Perhatikan cuplikan percakapan guru Bahasa Indonesia dan siswa berikut

Guru: "Menurutmu, adalah yang bisa ditambahkan pada teks argumentasi buatanmu?"

Murid: "Hmmm...Judul?"

Guru: "Ya, menambahkan judul akan memudahkan pembaca mengetahui topik apa yang mau kamu angkat. Bagaimana dengan mengetahui sumber fakta yang kamu sampaikan?"

Murid: "Oh, iya benar Bu! Aku lupa belum kasih referensi!"

A. Klarifikasi

B. Nilai

C. Perhatian

D. Saran

E. Apresiasi

Jawaban : D

Sebagai panduan dalam mengerjakan post test topik Asesmen SD/Paket A pada Modul 3, Penggunaan Hasil Asesmen SD/Paket A, Anda juga dapat melihat melalui tayangan video YouTube dibawah ini:

Demikian pembahasan kunci jawaban modul 3 topik Asesmen SD/Paket A, "Penggunaan Hasil Asesmen SD/Paket A". Semoga bermanfaat dan dapat membantu.

Baca juga:

• Jawaban Post Test Topik Profil Pelajar Pancasila Modul 8, Profil Pelajar Pancasila Modul dalam Pembelajaran
• Jawaban Post Test Topik Asesmen SD/Paket A Modul 1, Memahami Asesmen
• Jawaban Post Test Topik Asesmen SD/Paket A Modul 2, Menyiapkan Asesmen SD/Paket A

Disclaimer

1. Artikel ini dibuat dan disajikan sebagai referensi bapak/ibu guru dalam mengerjakan post test.
2. Pembahasan dalam artikel ini bersifat terbuka, bapak/ibu guru dapat mengeksplorasi jawaban yang lebih baik.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.